La Dirección General de Cultura y Educación (DGCyE) de la provincia de Buenos Aires, Argentina, puso en marcha en febrero de 2026 el procedimiento de Reordenamiento y Unificación de cargos y horas docentes, una política que busca reducir la fragmentación laboral de maestros y profesores que hoy reparten su jornada entre dos o más escuelas dentro de un mismo distrito. El objetivo es mejorar la organización institucional, fortalecer la continuidad pedagógica y favorecer mejores condiciones de trabajo para el personal docente, sin afectar derechos adquiridos, en el marco de la gestión del gobernador Axel Kicillof.​

Tras experiencias piloto realizadas en dos regiones durante el ciclo lectivo 2025, este año la iniciativa se amplía y se consolida como un modelo de gestión más integral, permitiendo que docentes del Nivel Primario (áreas de Educación Física, Educación Artística y Lengua Extranjera) y del Nivel Secundario (escuelas secundarias orientadas, técnicas, agrarias y especializadas en arte) puedan unificar su carga horaria en un mismo establecimiento cuando se genera una vacante por jubilación, renuncia u otras causas. Esta etapa abarca a distritos bonaerenses como Almirante Brown, Avellaneda, Bahía Blanca, Carmen de Areco, Chascomús, Colón, Coronel Suárez, Ensenada, General Rodríguez, José C. Paz, Junín, La Matanza, Lobos, Malvinas Argentinas, Mar Chiquita, Merlo, Moreno, Necochea, Olavarría, Partido de la Costa, Pehuajó, Pergamino, Pilar, Quilmes, Rojas, Salto, San Antonio de Areco, San Fernando, San Miguel, San Pedro, Trenque Lauquen, Tres Arroyos y Tres de Febrero, todos en la provincia de Buenos Aires, Argentina.​

El mecanismo se gestiona mediante una plataforma digital que opera en tiempo real, a través de la cual cada escuela informa inmediatamente las vacantes que se producen, de modo que el personal titular y provisional de la propia institución tenga la posibilidad de cubrirlas siempre que cuente con igual carga horaria en otro establecimiento del distrito y con el título habilitante correspondiente. De esta manera se favorece la unificación de la carga horaria en una sola escuela y se evita que los docentes deban desplazarse entre múltiples sedes para completar su jornada laboral.​

Según explicaron desde la cartera educativa bonaerense, el sistema incorpora validaciones en un circuito digital que involucra a equipos directivos, inspectoras e inspectores, secretarías de Asuntos Docentes y tribunales de clasificación descentralizados, garantizando mayor transparencia y agilidad en cada etapa del proceso. Las autoridades remarcan que la medida no solo ordena la tarea docente, sino que también resulta clave para fortalecer la continuidad pedagógica y el acompañamiento de las trayectorias educativas de los estudiantes de la provincia de Buenos Aires, en el contexto del sistema educativo argentino.​

fuente datatrenque.