El gremio docente presentó una serie de medidas en una mesa interministerial para actualizar la Guía de Orientaciones ante Situaciones Conflictivas. Piden ampliar el concepto de “medios” para incluir el mundo digital y definir cuándo existe “riesgo comunicacional”.

En pocas líneas

  • UTELPa propone actualizar la Guía de Orientaciones ante Situaciones Conflictivas para incluir el impacto de las redes sociales y medios digitales.
  • Se solicita definir “riesgo comunicacional” y establecer un protocolo de actuación ante situaciones que trascienden el ámbito escolar.
  • Se busca fortalecer el rol del Ministerio de Educación en la respuesta a estas situaciones, incluyendo una corresponsabilidad interministerial.
  • Se prioriza la inclusión de la experiencia docente para diseñar mecanismos de contención efectivos.

El sindicato docente UTELPa participó este lunes de una nueva reunión de la mesa interministerial e intersectorial convocada por el Ministerio de Educación de La Pampa, donde presentó una propuesta formal para proteger a las y los trabajadores de la educación frente a la creciente exposición mediática y en redes sociales.

El encuentro, que también contó con la presencia de representantes de SADOP y AMET, junto a equipos técnicos de todos los ministerios provinciales, se centró en la actualización de la “Guía Provincial de Orientaciones para Situaciones Conflictivas en las Escuelas”. Desde UTELPa destacaron la urgencia de generar mecanismos de “resguardo, protección y alivio institucional para la tarea docente”.

En este marco, el gremio entregó un documento con propuestas concretas para modificar el capítulo de “Medios de Comunicación” de dicha guía. La iniciativa busca hacer frente a la exposición pública que sufren las escuelas y su personal, que en muchas ocasiones se da sin ningún tipo de amparo institucional.

La propuesta de UTELPa se articula en varios ejes fundamentales. En primer lugar, se busca ampliar el concepto de medios de comunicación, incorporando las redes sociales, canales digitales y las situaciones de viralización como parte del nuevo escenario comunicacional que afecta a las instituciones educativas.

Además, el sindicato solicitó que se defina oficialmente la figura de “riesgo comunicacional”. Esto permitiría identificar y actuar en los casos donde una situación escolar trasciende al ámbito público, generando una presión externa que termina afectando el trabajo pedagógico y el clima institucional.

Otro punto clave es el fortalecimiento del rol del Estado. UTELPa exige que sea el Ministerio de Educación, y no las escuelas o sus equipos directivos de manera aislada, quien conduzca las respuestas institucionales ante estas situaciones. Sostienen que “la escuela sola no puede” y que la intervención debe ser coordinada.

En línea con esto, se planteó la necesidad de una corresponsabilidad interministerial, argumentando que la cartera de Educación no puede actuar en soledad y que cada organismo del gobierno provincial debe asumir su responsabilidad según sus competencias.

Finalmente, se remarcó la importancia de incluir la voz docente, sistematizando las experiencias reales que viven los educadores para poder diseñar dispositivos de contención que sean efectivos y respetuosos con la tarea en el aula.

La reunión concluyó con el acuerdo de volver a encontrarse el próximo lunes 30 de junio. En esa fecha se avanzará en una instancia más técnica para comenzar a delinear un protocolo consensuado que brinde respuestas concretas a las situaciones de violencia y sobrecarga que atraviesan las escuelas pampeanas.